Onderwijsvisie
De NFTA richt zich in haar onderwijs op specialisatie in een vakgebied en de samenwerking van de specialist met een team. In de afstudeerrichtingen ligt het accent op de vakmatige en op de artistieke ontwikkeling. In de gezamenlijke projecten wordt in teams gewerkt wordt vanuit het eigen specialisme. De projecten geven volop ruimte voor een eigen inbreng van de student en hebben tot doel bij te dragen aan de individuele ontplooiing.
Spanningsveld - Film is kunst en kan tegelijkertijd ook commercie zijn. Het spanningsveld tussen filmindustrie en kunstenaarschap is voor iedereen die op dit terrein werkzaam is, bekend. De Nederlandse Film en Televisie Academie gaat uit van de benadering van film als kunst en de filmmaker als kunstenaar. Dit geldt voor alle disciplines waarin onderwijs wordt verzorgd.
Artistieke vorming is in het onderwijs de leidraad. De primaire taak van de academie is studenten op te leiden tot weerbare professionals. Een filmmaker moet voorbereid zijn op een praktijk die heel complex is en waar veel geld mee gemoeid is. Vakmanschap op het hoogste artistieke niveau verruimt de artistieke mogelijkheden.
Uitgangspunt - Elk lid van het team van specialisten levert elk op het eigen terrein een artistieke bijdrage aan het eindresultaat.