Kunstvakopleiding
De Nederlandse Film en Televisie Academie is een kunstvakopleiding op HBO-niveau. De academie beoogt de artistieke kwaliteit van film, televisie en nieuwe mediaproducties te bevorderen. Uitgangspunt is het vertellen van verhalen in de cinematografische traditie. De NFTA reikt studenten kennis en vaardigheden aan om zich te ontwikkelen tot makers die oorspronkelijke ideeën kunnen omzetten in kwalitatief hoogwaardige film, televisie en interactieve producties.

Beweging
De NFTA geeft de hoogste prioriteit aan het behouden van een goede aansluiting bij de beroepspraktijk. De academie biedt de faciliteiten (apparatuur, software e.d.) aan die in de beroepspraktijk gangbaar zijn en anticipeert op toekomstige standaards. Circa 200 filmmakers zijn als gastdocent aan de academie verbonden. Er wordt samengewerkt met alle toonaangevende organisaties en bedrijven op het gebied van film, televisie en interactieve media.

Brede basis
De academie leidt eigenzinnige studenten op. Studenten worden mede geselecteerd op hun vermogen zich op originele wijze uit te drukken in beeld en geluid.

De academie biedt vakkennis en geeft studenten ruimte om hun mogelijkheden verder te ontplooien. Studenten wordt geleerd hoe ze een verhaal kunnen vertellen. En hoe ze via het doek of scherm bij een publiek emoties kunnen bewerkstelligen. Doel is op termijn iets toe te voegen aan het vak, vernieuwend werk te maken zodat vakgrenzen in artistieke en ambachtelijke zin worden verlegd.

Ook de meer technisch georiënteerde vakken, zoals montage, camera en geluid, leiden op tot makers die vanuit hun vakgebied een scheppende bijdrage leveren. Hoewel een deel van hun (latere) werkzaamheden als uitvoerend kan worden aangemerkt, worden ze opgeleid tot creatieve vakmensen die binnen een team een inhoudelijke bijdrage leveren aan een artistiek product.

In de opleiding wordt gewerkt aan zowel het ontwikkelen van artistiek-inhoudelijke als ambachtelijke vaardigheden. Getracht wordt binnen de beschikbare randvoorwaarden de studenten een opleiding aan te bieden die rekening houdt met hun bagage en wensen.

Positie ten opzichte van andere opleidingen
De academie richt zich op artistieke producties voor de bioscoop, de televisie en het beeldscherm. De aanduiding televisie moet in dat licht niet breed worden opgevat. Typische televisiegenres als quizzen, praatprogramma´s, actualiteitenrubrieken en soaps zijn in het onderwijs op de academie niet het uitgangspunt, al kunnen aspecten ervan om didactische redenen onderdeel vormen van het curriculum.

Het brede aanbod van opleidingen op televisiegebied elders (ondermeer de Media Academie en de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht), maar ook het carrièreverloop van veel televisiemakers (in dienst bij een omroeporganisatie lerend werken), zorgt ervoor dat er vanuit het beroepsveld weinig vraag is om de typische televisiegenres aan het opleidingsaanbod binnen de academie toe te voegen.

Individuele artistieke autonomie speelt in de opleiding en in de beroepspraktijk van beeldend kunstenaars een grote rol. In het filmvak daarentegen zijn de samenwerking binnen een team en de wisselwerking met een publiek uitgangspunten voor -en tevens spanningsvelden in- het creatieve proces.

De vraag uit het beroepsveld spitst zich toe op het afleveren van hoogwaardige specialisten, die met voldoende inhoudelijke bagage oorspronkelijke ideeën kunnen omzetten in een verhaal, en in staat zijn in teams samen te werken aan kwalitatief hoogwaardige producties.

De academie onderscheidt zich dus van andere Nederlandse opleidingen door:

Kennis De keuze specialisten op een hoog professioneel niveau op te leiden in de meest cruciale disciplines van filmmaken -

Samenwerking - hen te trainen in teams te werken, om -

Ervaring - samen verhalen te vertellen, die -

Respons - bestemd zijn voor een publiek.